RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE SEGUNDO DE LA ESO – MATEMÁTICAS CONTENIDOS OBJETIVOS CRITERIOS EVALUACIÓN 1er Trimestre UD 1: Números Enteros -Ordenar un conjunto de números enteros. -Realizar operaciones con números enteros. -Calcular y operar con potencias de base entera. -Realizar operaciones combinadas con y sin paréntesis respetando la jerarquía. -Calcular M.C.D Y m.c.m. -Compara números enteros y represéntalos en la recta numérica. -Suma, resta, multiplica y divide números enteros. -Calcula potencias de base y exponente naturales. -Realiza operaciones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones combinadas y los paréntesis. -Calcula el M. C. D. y el m.c. m. de un conjunto de números. UD 2: Fracciones – Reconocer y utilizar las distintas interpretaciones de una fracción. -Distinguir si dos fracciones son equivalentes y saber calcular fracciones equivalentes a una dada. -Amplificar y simplificar fracciones. Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. -Calcular la potencia y raíz cuadrada de una fracción. Resolver problemas de la vida real donde aparezcan fracciones. – Utiliza, de manera adecuada las distintas interpretaciones de una fracción. Determina si dos fracciones son o no equivalentes. -Realiza ampliaciones y simplificaciones de fracciones. -Calcula sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones. -Calcula la potencia y la raíz cuadrada de una fracción. -Resuelve problemas de la vida real de fracciones. UD 3: Números Decimales – Conocer los números decimales y obtener la expresión decimal de una fracción. -Comparar números decimales. -Sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales. -Resolver problemas con números decimales. -Calcula la expresión decimal exacta o periódica de una fracción. -Compara y ordena un conjunto de números decimales. -Opera correctamente con números decimales. -Resuelve problemas con números decimales. UD 4: Sistema Sexagesimal -Utilizar el sistema sexagesimal para medir tiempo y ángulos. -Distinguir entre expresiones complejas e incomplejas para medid tiempo y ángulos. -Efectúa sumas restas multiplicaciones y divisiones de medidas de ángulos y de tiempo. -Resolver problemas de la vida cotidiana aplicando el sistema sexagesimal. – Expresa medidas de ángulos, en grados ,minutos Y segundos. Expresa medidas en horas, minutos y segundos. -Realiza operaciones con medidas de tiempo o de ángulos en el sistema sexagesimal. -Resuelve problemas reales donde aparezcan medidas de tiempo o ángulos. 2o Trimestre UD 5: Lenguaje Algebraico – Conocer la terminología propia del álgebra. -Traducir del lenguaje natural al algebraico y viceversa. -Operar con expresiones algebraicas. – Conoce conceptos: polinomios, coeficiente, grado…. -Expresa situaciones al lenguaje algebraico y vicev. -Opera con monomios y polinomios. -Extrae factor común. -Aplica las identidades notables. UD 6: Ecuaciones – Conocer los conceptos propios de las ecuaciones. – Resolver ecuaciones de primer grado. – Plantear y resolver problemas con ecuaciones de primer grado. – Conoce conceptos: ecuación, incognita, solución…. -Resuelve ecuaciones de primer grado. -Resuelve problemas mediante ecuaciones. UD 7: Proporcionalidad Numérica -Conocer si dos razones forman proporción. -Distinguir si dos magnitudes son directa o inversamente proporcional. -Resolver problemas reales que impliquen el uso de una regla de tres simple inversa o de la reducción a la unidad. -Hallar el tanto por ciento de una cantidad. -Identifica si dos razones forman una proporción. -Resuelve problemas con proporciones, identificando si son directa o inversamente proporcional. -Resuelve problemas mediante reglas de tres simple tanto directa como inversa. -Resuelve problemas de porcentajes. UD 8: Proporcionalidad Numérica -Aplica la razón de dos segmentos y el teorema de Tales en distintos contextos. -Distinguir y aplicar los criterios de semejanza de triángulos. -Resuelve problemas aplicando el teorema Tales -Resuelve problemas utilizando los criterios de semejanza de triángulos. 3er Trimestre UD 9: Figuras Planas. Áreas. – Aplicar el teorema de Pitágoras a los problemas. Hallar el área de una figura plana -Obtener el área de figuras circulares. – Aplica el teorema de Pitágoras a la resolución de problemas (distancias, escalas…) – Calcula áreas de polígonos. -Calcula el área del circulo, segmento ,corona circular etc. UD 10 Y 11 Cuerpos Geométricos -Calcular áreas de figuras espaciales. -Calcular volúmenes de figuras espaciales. -Calcula una longitud en una figura espacial. -Calcula áreas de distintas figuras. -Calcula volúmenes de distintas figuras. UD 12: Funciones ––Interpretar relaciones funcionales sencillas distinguiendo las variables que intervienen en ellas. -Determinar los caracteres de las gráficas: dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento y decrecimiento, máximo y mínimo……. –– Expresa una función mediante textos, tablas, formulas y gráficos. -Analiza gráficos señalando dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento…… UD 12: Estadística -Resumir en tablas de frecuencias datos -Realizar gráficos adecuados. -Calcular e interpretar parámetros estadísticos. -Construye tablas de frecuencias de datos aislados y agrupados. -Representa datos mediante un gráfico adecuado. -Calcula e interpreta parámetros: medidas de centralización, posición y forma. EVALUACIÓN: – Se realizarán un examen por tema y a la finalización del trimestre un examen trimestral. – Los exámenes supondrán el 80% de la nota trimestral. – El trabajo, el comportamiento y la actitud supondrán el 20% restante. RECUPERACIÓN: Se realizará una prueba de recuperación trimestral al inicio del siguiente trimestre. En junio habrá una recuperación de los contenidos no superados.RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE SEGUNDO DE LA ESO – MATEMÁTICAS CONTENIDOS OBJETIVOS CRITERIOS EVALUACIÓN 1er Trimestre UD 1: Números Enteros -Ordenar un conjunto de números enteros. -Realizar operaciones con números enteros. -Calcular y operar con potencias de base entera. -Realizar operaciones combinadas con y sin paréntesis respetando la jerarquía. -Calcular M.C.D Y m.c.m. -Compara números enteros y represéntalos en la recta numérica. -Suma, resta, multiplica y divide números enteros. -Calcula potencias de base y exponente naturales. -Realiza operaciones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones combinadas y los paréntesis. -Calcula el M. C. D. y el m.c. m. de un conjunto de números. UD 2: Fracciones – Reconocer y utilizar las distintas interpretaciones de una fracción. -Distinguir si dos fracciones son equivalentes y saber calcular fracciones equivalentes a una dada. -Amplificar y simplificar fracciones. Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. -Calcular la potencia y raíz cuadrada de una fracción. Resolver problemas de la vida real donde aparezcan fracciones. – Utiliza, de manera adecuada las distintas interpretaciones de una fracción. Determina si dos fracciones son o no equivalentes. -Realiza ampliaciones y simplificaciones de fracciones. -Calcula sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones. -Calcula la potencia y la raíz cuadrada de una fracción. -Resuelve problemas de la vida real de fracciones. UD 3: Números Decimales – Conocer los números decimales y obtener la expresión decimal de una fracción. -Comparar números decimales. -Sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales. -Resolver problemas con números decimales. -Calcula la expresión decimal exacta o periódica de una fracción. -Compara y ordena un conjunto de números decimales. -Opera correctamente con números decimales. -Resuelve problemas con números decimales. UD 4: Sistema Sexagesimal -Utilizar el sistema sexagesimal para medir tiempo y ángulos. -Distinguir entre expresiones complejas e incomplejas para medid tiempo y ángulos. -Efectúa sumas restas multiplicaciones y divisiones de medidas de ángulos y de tiempo. -Resolver problemas de la vida cotidiana aplicando el sistema sexagesimal. – Expresa medidas de ángulos, en grados ,minutos Y segundos. Expresa medidas en horas, minutos y segundos. -Realiza operaciones con medidas de tiempo o de ángulos en el sistema sexagesimal. -Resuelve problemas reales donde aparezcan medidas de tiempo o ángulos. 2o Trimestre UD 5: Lenguaje Algebraico – Conocer la terminología propia del álgebra. -Traducir del lenguaje natural al algebraico y viceversa. -Operar con expresiones algebraicas. – Conoce conceptos: polinomios, coeficiente, grado…. -Expresa situaciones al lenguaje algebraico y vicev. -Opera con monomios y polinomios. -Extrae factor común. -Aplica las identidades notables. UD 6: Ecuaciones – Conocer los conceptos propios de las ecuaciones. – Resolver ecuaciones de primer grado. – Plantear y resolver problemas con ecuaciones de primer grado. – Conoce conceptos: ecuación, incognita, solución…. -Resuelve ecuaciones de primer grado. -Resuelve problemas mediante ecuaciones. UD 7: Proporcionalidad Numérica -Conocer si dos razones forman proporción. -Distinguir si dos magnitudes son directa o inversamente proporcional. -Resolver problemas reales que impliquen el uso de una regla de tres simple inversa o de la reducción a la unidad. -Hallar el tanto por ciento de una cantidad. -Identifica si dos razones forman una proporción. -Resuelve problemas con proporciones, identificando si son directa o inversamente proporcional. -Resuelve problemas mediante reglas de tres simple tanto directa como inversa. -Resuelve problemas de porcentajes. UD 8: Proporcionalidad Numérica -Aplica la razón de dos segmentos y el teorema de Tales en distintos contextos. -Distinguir y aplicar los criterios de semejanza de triángulos. -Resuelve problemas aplicando el teorema Tales -Resuelve problemas utilizando los criterios de semejanza de triángulos. 3er Trimestre UD 9: Figuras Planas. Áreas. – Aplicar el teorema de Pitágoras a los problemas. Hallar el área de una figura plana -Obtener el área de figuras circulares. – Aplica el teorema de Pitágoras a la resolución de problemas (distancias, escalas…) – Calcula áreas de polígonos. -Calcula el área del circulo, segmento ,corona circular etc. UD 10 Y 11 Cuerpos Geométricos -Calcular áreas de figuras espaciales. -Calcular volúmenes de figuras espaciales. -Calcula una longitud en una figura espacial. -Calcula áreas de distintas figuras. -Calcula volúmenes de distintas figuras. UD 12: Funciones ––Interpretar relaciones funcionales sencillas distinguiendo las variables que intervienen en ellas. -Determinar los caracteres de las gráficas: dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento y decrecimiento, máximo y mínimo……. –– Expresa una función mediante textos, tablas, formulas y gráficos. -Analiza gráficos señalando dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento…… UD 12: Estadística -Resumir en tablas de frecuencias datos -Realizar gráficos adecuados. -Calcular e interpretar parámetros estadísticos. -Construye tablas de frecuencias de datos aislados y agrupados. -Representa datos mediante un gráfico adecuado. -Calcula e interpreta parámetros: medidas de centralización, posición y forma. EVALUACIÓN: – Se realizarán un examen por tema y a la finalización del trimestre un examen trimestral. – Los exámenes supondrán el 80% de la nota trimestral. – El trabajo, el comportamiento y la actitud supondrán el 20% restante. RECUPERACIÓN: Se realizará una prueba de recuperación trimestral al inicio del siguiente trimestre. En junio habrá una recuperación de los contenidos no superados.

RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE SEGUNDO DE LA ESO – MATEMÁTICAS

CONTENIDOS OBJETIVOS CRITERIOS EVALUACIÓN
1er Trimestre UD 1:
Números Enteros -Ordenar un conjunto de números enteros.
-Realizar operaciones con números enteros.
-Calcular y operar con potencias de base entera.
-Realizar operaciones combinadas con y sin paréntesis respetando la jerarquía.
-Calcular M.C.D Y m.c.m. -Compara números enteros y represéntalos en la recta numérica.
-Suma, resta, multiplica y divide números enteros.
-Calcula potencias de base y exponente naturales.
-Realiza operaciones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones combinadas y los paréntesis.
-Calcula el M. C. D. y el m.c. m. de un conjunto de números.
UD 2:
Fracciones – Reconocer y utilizar las distintas interpretaciones de una fracción.
-Distinguir si dos fracciones son equivalentes y saber calcular fracciones equivalentes a una dada.
-Amplificar y simplificar fracciones.
Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones.
-Calcular la potencia y raíz cuadrada de una fracción.
Resolver problemas de la vida real donde aparezcan fracciones.
– Utiliza, de manera adecuada las distintas interpretaciones de una fracción.
Determina si dos fracciones son o no equivalentes.
-Realiza ampliaciones y simplificaciones de fracciones.
-Calcula sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones.
-Calcula la potencia y la raíz cuadrada de una fracción.
-Resuelve problemas de la vida real de fracciones.

UD 3: Números Decimales – Conocer los números decimales y obtener la expresión decimal de una fracción.
-Comparar números decimales.
-Sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales.
-Resolver problemas con números decimales.
-Calcula la expresión decimal exacta o periódica de una fracción.
-Compara y ordena un conjunto de números decimales.
-Opera correctamente con números decimales.
-Resuelve problemas con números decimales.
UD 4:
Sistema Sexagesimal -Utilizar el sistema sexagesimal para medir tiempo y ángulos.
-Distinguir entre expresiones complejas e incomplejas para medid tiempo y ángulos.
-Efectúa sumas restas multiplicaciones y divisiones de medidas de ángulos y de tiempo.
-Resolver problemas de la vida cotidiana aplicando el sistema sexagesimal. – Expresa medidas de ángulos, en grados ,minutos
Y segundos.
Expresa medidas en horas, minutos y segundos.
-Realiza operaciones con medidas de tiempo o de ángulos en el sistema sexagesimal.
-Resuelve problemas reales donde aparezcan medidas de tiempo o ángulos.
2o Trimestre UD 5:
Lenguaje Algebraico – Conocer la terminología propia del álgebra.
-Traducir del lenguaje natural al algebraico y viceversa.
-Operar con expresiones algebraicas.
– Conoce conceptos: polinomios, coeficiente, grado….
-Expresa situaciones al lenguaje algebraico y vicev.
-Opera con monomios y polinomios.
-Extrae factor común.
-Aplica las identidades notables.

UD 6:
Ecuaciones – Conocer los conceptos propios de las ecuaciones.
– Resolver ecuaciones de primer grado.
– Plantear y resolver problemas con ecuaciones de primer grado. – Conoce conceptos: ecuación, incognita, solución….
-Resuelve ecuaciones de primer grado.
-Resuelve problemas mediante ecuaciones.

UD 7: Proporcionalidad Numérica -Conocer si dos razones forman proporción.
-Distinguir si dos magnitudes son directa o inversamente proporcional.
-Resolver problemas reales que impliquen el uso de una regla de tres simple inversa o de la reducción a la unidad.
-Hallar el tanto por ciento de una cantidad. -Identifica si dos razones forman una proporción.
-Resuelve problemas con proporciones, identificando si son directa o inversamente proporcional.
-Resuelve problemas mediante reglas de tres simple tanto directa como inversa.
-Resuelve problemas de porcentajes.
UD 8:
Proporcionalidad
Numérica -Aplica la razón de dos segmentos y el teorema de Tales en distintos contextos.
-Distinguir y aplicar los criterios de semejanza de triángulos.
-Resuelve problemas aplicando el teorema Tales
-Resuelve problemas utilizando los criterios de semejanza de triángulos.
3er Trimestre UD 9: Figuras Planas. Áreas. – Aplicar el teorema de Pitágoras a los problemas.
Hallar el área de una figura plana
-Obtener el área de figuras circulares. – Aplica el teorema de Pitágoras a la resolución de problemas (distancias, escalas…)
– Calcula áreas de polígonos.
-Calcula el área del circulo, segmento ,corona circular etc.
UD 10 Y 11 Cuerpos Geométricos -Calcular áreas de figuras espaciales.
-Calcular volúmenes de figuras espaciales. -Calcula una longitud en una figura espacial.
-Calcula áreas de distintas figuras.
-Calcula volúmenes de distintas figuras.
UD 12:
Funciones ––Interpretar relaciones funcionales sencillas distinguiendo las variables que intervienen en ellas.
-Determinar los caracteres de las gráficas: dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento y decrecimiento, máximo y mínimo……. –– Expresa una función mediante textos, tablas, formulas y gráficos.
-Analiza gráficos señalando dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento……
UD 12: Estadística -Resumir en tablas de frecuencias datos
-Realizar gráficos adecuados.
-Calcular e interpretar parámetros estadísticos. -Construye tablas de frecuencias de datos aislados y agrupados.
-Representa datos mediante un gráfico adecuado.
-Calcula e interpreta parámetros: medidas de centralización, posición y forma.


EVALUACIÓN:
– Se realizarán un examen por tema y a la finalización del trimestre un examen trimestral.
– Los exámenes supondrán el 80% de la nota trimestral.
– El trabajo, el comportamiento y la actitud supondrán el 20% restante.

RECUPERACIÓN:
Se realizará una prueba de recuperación trimestral al inicio del siguiente trimestre. En junio habrá una recuperación de los contenidos no superados.