RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN 4º ESO – OPCIÓN B – MATEMÁTICAS
CONTENIDOS OBJETIVOS CRITERIOS EVALUACIÓN
1er Trimestre UD 1:
Números Reales – Clasificar los números reales
– Conocer y representar gráficamente los distintos tipos de intervalos de la recta real
– Calcular raíces y aplicar sus propiedades
– Manejar nos R en la resolución de problemas – Clasifica números de distintos tipos
– Utiliza distintas notaciones para los intervalos y su representación gráfica
– Opera con radicales y racionaliza denominadores
– Resuelve problemas
UD 2:
Polinomios. Fracciones Algebraicas – Dominar los polinomios y sus operaciones
– Dominar las fórmulas notables
– Conocer y aplicar el teorema del resto
– Factorizar polinomios
– Operar fracciones algebraicas
– Traducir enunciados al lenguaje algebraico – Opera polinomios
– Utiliza las igualdades notables
– Resuelve problemas utilizando el teorema del resto
– Factoriza un polinomio con varias raíces enteras
– Opera con fracciones algebraicas
– Expresa algebraicamente enunciados
UD 3: Ecuaciones, inecuaciones y sistemas – Resolver ecuaciones de distintos tipos
– Resolver sistemas de ecuaciones
– Interpretar y resolver inecuaciones y sistemas de inecuaciones
– Plantear y resolver problemas
– Resuelve ecuaciones de segundo grado y bicuadradas
– Resuelve ecuaciones con radicales y racionales
– Resuelve ecuaciones por factorización
– Resuelve sistemas de ecuaciones lineales
– Resuelve sistemas de ecuaciones no lineales
– Resuelve e interpreta gráficamente inecuaciones y sistemas de inecuaciones con una incógnita
– Plantea y resuelve problemas
2o Trimestre UD 4:
Funciones. Características – Conocer el concepto de función
– Calcular el dominio de una función
– Representar funciones
– Describir características de una función
– Estudia funciones dadas por su gráfica: dominio, puntos de corte, continuidad, crecimiento, tendencia, periodicidad
– Representa una función
– Asocia enunciados a fórmulas
– Halla la tasa de variación media TVM de una función
UD 5:
Funciones Elementales – Manejar con soltura las funciones lineales
– Manejar con soltura las distintas formas de la ecuación de una recta y resolver con ellas problemas de intersección, paralelismo y perpendicularidad.
– Conocer y manejar funciones cuadráticas
– Conocer otro tipo de funciones: radicales, de proporcionalidad inversa, exponenciales y logarítmicas
– Conocer los logaritmos y sus propiedades – Representa funciones de distintos tipos
- Obtiene la intersección de dos funciones por diferentes métodos.
-Resuelve problemas de paralelismo y perpendicularidad.
-Representa regiones en el plano
– Representa funciones definidas a trozos
– Asocia la gráfica de una función a su expresión analítica
– Resuelve problemas de enunciados relacionados con distintos tipos de funciones
– Calcula logaritmos y aplica sus propiedades
UD 6:
La semejanza y sus aplicaciones – Conocer conceptos de la semejanza
– Resolver problemas geométricos y aplicarlos a la resolución de problemas – Aplica la semejanza a la resolución de problemas
– Obtiene la figura transformada de otra mediante un movimiento y/o composición
UD 7: Trigonometría – Manejar las razones trigonométricas (RT) y las relaciones entre ellas
– Resolver triángulos
– Obtiene RT de ángulos agudos en triángulo rectángulos
– Conoce RT de los ángulos más significativos
– Obtiene RT de un ángulo a partir de otras
– Resuelve triángulos
3er Trimestre UD 8: Estadística – Resumir en tablas de frecuencias datos
– Realizar gráficos adecuados
– Calcular e interpretar parámetros estadísticos
– Conocer el papel del muestreo
– Construye tablas de frecuencias de datos aislados y agrupados
– Representa datos mediante un gráfico adecuado
– Calcula e interpreta parámetros: medidas de centralización, posición y forma
– Reconoce procesos de muestreo
UD 9:
Cálculo de Probabilidades – Conocer conceptos de probabilidad
– Calcular probabilidades de sucesos
– Resolver problemas de probabilidades – Aplica propiedades de sucesos y de probabilidades
– Asigna probabilidades a sucesos
– Interpreta tablas de contingencia para calcular
probabilidades
UD 10:
Combinatoria – Conocer los agrupamientos combinatorios y sus fórmulas
– Aplicar la combinatoria a los problemas – Resuelve problemas con variaciones, con/sin repetición
– Resuelve problemas de permutaciones
– Resuelve problemas de combinaciones
domingo, 30 de enero de 2011
jueves, 27 de enero de 2011
RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE SEGUNDO DE LA ESO – MATEMÁTICAS CONTENIDOS OBJETIVOS CRITERIOS EVALUACIÓN 1er Trimestre UD 1: Números Enteros -Ordenar un conjunto de números enteros. -Realizar operaciones con números enteros. -Calcular y operar con potencias de base entera. -Realizar operaciones combinadas con y sin paréntesis respetando la jerarquía. -Calcular M.C.D Y m.c.m. -Compara números enteros y represéntalos en la recta numérica. -Suma, resta, multiplica y divide números enteros. -Calcula potencias de base y exponente naturales. -Realiza operaciones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones combinadas y los paréntesis. -Calcula el M. C. D. y el m.c. m. de un conjunto de números. UD 2: Fracciones – Reconocer y utilizar las distintas interpretaciones de una fracción. -Distinguir si dos fracciones son equivalentes y saber calcular fracciones equivalentes a una dada. -Amplificar y simplificar fracciones. Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. -Calcular la potencia y raíz cuadrada de una fracción. Resolver problemas de la vida real donde aparezcan fracciones. – Utiliza, de manera adecuada las distintas interpretaciones de una fracción. Determina si dos fracciones son o no equivalentes. -Realiza ampliaciones y simplificaciones de fracciones. -Calcula sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones. -Calcula la potencia y la raíz cuadrada de una fracción. -Resuelve problemas de la vida real de fracciones. UD 3: Números Decimales – Conocer los números decimales y obtener la expresión decimal de una fracción. -Comparar números decimales. -Sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales. -Resolver problemas con números decimales. -Calcula la expresión decimal exacta o periódica de una fracción. -Compara y ordena un conjunto de números decimales. -Opera correctamente con números decimales. -Resuelve problemas con números decimales. UD 4: Sistema Sexagesimal -Utilizar el sistema sexagesimal para medir tiempo y ángulos. -Distinguir entre expresiones complejas e incomplejas para medid tiempo y ángulos. -Efectúa sumas restas multiplicaciones y divisiones de medidas de ángulos y de tiempo. -Resolver problemas de la vida cotidiana aplicando el sistema sexagesimal. – Expresa medidas de ángulos, en grados ,minutos Y segundos. Expresa medidas en horas, minutos y segundos. -Realiza operaciones con medidas de tiempo o de ángulos en el sistema sexagesimal. -Resuelve problemas reales donde aparezcan medidas de tiempo o ángulos. 2o Trimestre UD 5: Lenguaje Algebraico – Conocer la terminología propia del álgebra. -Traducir del lenguaje natural al algebraico y viceversa. -Operar con expresiones algebraicas. – Conoce conceptos: polinomios, coeficiente, grado…. -Expresa situaciones al lenguaje algebraico y vicev. -Opera con monomios y polinomios. -Extrae factor común. -Aplica las identidades notables. UD 6: Ecuaciones – Conocer los conceptos propios de las ecuaciones. – Resolver ecuaciones de primer grado. – Plantear y resolver problemas con ecuaciones de primer grado. – Conoce conceptos: ecuación, incognita, solución…. -Resuelve ecuaciones de primer grado. -Resuelve problemas mediante ecuaciones. UD 7: Proporcionalidad Numérica -Conocer si dos razones forman proporción. -Distinguir si dos magnitudes son directa o inversamente proporcional. -Resolver problemas reales que impliquen el uso de una regla de tres simple inversa o de la reducción a la unidad. -Hallar el tanto por ciento de una cantidad. -Identifica si dos razones forman una proporción. -Resuelve problemas con proporciones, identificando si son directa o inversamente proporcional. -Resuelve problemas mediante reglas de tres simple tanto directa como inversa. -Resuelve problemas de porcentajes. UD 8: Proporcionalidad Numérica -Aplica la razón de dos segmentos y el teorema de Tales en distintos contextos. -Distinguir y aplicar los criterios de semejanza de triángulos. -Resuelve problemas aplicando el teorema Tales -Resuelve problemas utilizando los criterios de semejanza de triángulos. 3er Trimestre UD 9: Figuras Planas. Áreas. – Aplicar el teorema de Pitágoras a los problemas. Hallar el área de una figura plana -Obtener el área de figuras circulares. – Aplica el teorema de Pitágoras a la resolución de problemas (distancias, escalas…) – Calcula áreas de polígonos. -Calcula el área del circulo, segmento ,corona circular etc. UD 10 Y 11 Cuerpos Geométricos -Calcular áreas de figuras espaciales. -Calcular volúmenes de figuras espaciales. -Calcula una longitud en una figura espacial. -Calcula áreas de distintas figuras. -Calcula volúmenes de distintas figuras. UD 12: Funciones ––Interpretar relaciones funcionales sencillas distinguiendo las variables que intervienen en ellas. -Determinar los caracteres de las gráficas: dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento y decrecimiento, máximo y mínimo……. –– Expresa una función mediante textos, tablas, formulas y gráficos. -Analiza gráficos señalando dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento…… UD 12: Estadística -Resumir en tablas de frecuencias datos -Realizar gráficos adecuados. -Calcular e interpretar parámetros estadísticos. -Construye tablas de frecuencias de datos aislados y agrupados. -Representa datos mediante un gráfico adecuado. -Calcula e interpreta parámetros: medidas de centralización, posición y forma. EVALUACIÓN: – Se realizarán un examen por tema y a la finalización del trimestre un examen trimestral. – Los exámenes supondrán el 80% de la nota trimestral. – El trabajo, el comportamiento y la actitud supondrán el 20% restante. RECUPERACIÓN: Se realizará una prueba de recuperación trimestral al inicio del siguiente trimestre. En junio habrá una recuperación de los contenidos no superados.RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE SEGUNDO DE LA ESO – MATEMÁTICAS CONTENIDOS OBJETIVOS CRITERIOS EVALUACIÓN 1er Trimestre UD 1: Números Enteros -Ordenar un conjunto de números enteros. -Realizar operaciones con números enteros. -Calcular y operar con potencias de base entera. -Realizar operaciones combinadas con y sin paréntesis respetando la jerarquía. -Calcular M.C.D Y m.c.m. -Compara números enteros y represéntalos en la recta numérica. -Suma, resta, multiplica y divide números enteros. -Calcula potencias de base y exponente naturales. -Realiza operaciones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones combinadas y los paréntesis. -Calcula el M. C. D. y el m.c. m. de un conjunto de números. UD 2: Fracciones – Reconocer y utilizar las distintas interpretaciones de una fracción. -Distinguir si dos fracciones son equivalentes y saber calcular fracciones equivalentes a una dada. -Amplificar y simplificar fracciones. Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. -Calcular la potencia y raíz cuadrada de una fracción. Resolver problemas de la vida real donde aparezcan fracciones. – Utiliza, de manera adecuada las distintas interpretaciones de una fracción. Determina si dos fracciones son o no equivalentes. -Realiza ampliaciones y simplificaciones de fracciones. -Calcula sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones. -Calcula la potencia y la raíz cuadrada de una fracción. -Resuelve problemas de la vida real de fracciones. UD 3: Números Decimales – Conocer los números decimales y obtener la expresión decimal de una fracción. -Comparar números decimales. -Sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales. -Resolver problemas con números decimales. -Calcula la expresión decimal exacta o periódica de una fracción. -Compara y ordena un conjunto de números decimales. -Opera correctamente con números decimales. -Resuelve problemas con números decimales. UD 4: Sistema Sexagesimal -Utilizar el sistema sexagesimal para medir tiempo y ángulos. -Distinguir entre expresiones complejas e incomplejas para medid tiempo y ángulos. -Efectúa sumas restas multiplicaciones y divisiones de medidas de ángulos y de tiempo. -Resolver problemas de la vida cotidiana aplicando el sistema sexagesimal. – Expresa medidas de ángulos, en grados ,minutos Y segundos. Expresa medidas en horas, minutos y segundos. -Realiza operaciones con medidas de tiempo o de ángulos en el sistema sexagesimal. -Resuelve problemas reales donde aparezcan medidas de tiempo o ángulos. 2o Trimestre UD 5: Lenguaje Algebraico – Conocer la terminología propia del álgebra. -Traducir del lenguaje natural al algebraico y viceversa. -Operar con expresiones algebraicas. – Conoce conceptos: polinomios, coeficiente, grado…. -Expresa situaciones al lenguaje algebraico y vicev. -Opera con monomios y polinomios. -Extrae factor común. -Aplica las identidades notables. UD 6: Ecuaciones – Conocer los conceptos propios de las ecuaciones. – Resolver ecuaciones de primer grado. – Plantear y resolver problemas con ecuaciones de primer grado. – Conoce conceptos: ecuación, incognita, solución…. -Resuelve ecuaciones de primer grado. -Resuelve problemas mediante ecuaciones. UD 7: Proporcionalidad Numérica -Conocer si dos razones forman proporción. -Distinguir si dos magnitudes son directa o inversamente proporcional. -Resolver problemas reales que impliquen el uso de una regla de tres simple inversa o de la reducción a la unidad. -Hallar el tanto por ciento de una cantidad. -Identifica si dos razones forman una proporción. -Resuelve problemas con proporciones, identificando si son directa o inversamente proporcional. -Resuelve problemas mediante reglas de tres simple tanto directa como inversa. -Resuelve problemas de porcentajes. UD 8: Proporcionalidad Numérica -Aplica la razón de dos segmentos y el teorema de Tales en distintos contextos. -Distinguir y aplicar los criterios de semejanza de triángulos. -Resuelve problemas aplicando el teorema Tales -Resuelve problemas utilizando los criterios de semejanza de triángulos. 3er Trimestre UD 9: Figuras Planas. Áreas. – Aplicar el teorema de Pitágoras a los problemas. Hallar el área de una figura plana -Obtener el área de figuras circulares. – Aplica el teorema de Pitágoras a la resolución de problemas (distancias, escalas…) – Calcula áreas de polígonos. -Calcula el área del circulo, segmento ,corona circular etc. UD 10 Y 11 Cuerpos Geométricos -Calcular áreas de figuras espaciales. -Calcular volúmenes de figuras espaciales. -Calcula una longitud en una figura espacial. -Calcula áreas de distintas figuras. -Calcula volúmenes de distintas figuras. UD 12: Funciones ––Interpretar relaciones funcionales sencillas distinguiendo las variables que intervienen en ellas. -Determinar los caracteres de las gráficas: dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento y decrecimiento, máximo y mínimo……. –– Expresa una función mediante textos, tablas, formulas y gráficos. -Analiza gráficos señalando dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento…… UD 12: Estadística -Resumir en tablas de frecuencias datos -Realizar gráficos adecuados. -Calcular e interpretar parámetros estadísticos. -Construye tablas de frecuencias de datos aislados y agrupados. -Representa datos mediante un gráfico adecuado. -Calcula e interpreta parámetros: medidas de centralización, posición y forma. EVALUACIÓN: – Se realizarán un examen por tema y a la finalización del trimestre un examen trimestral. – Los exámenes supondrán el 80% de la nota trimestral. – El trabajo, el comportamiento y la actitud supondrán el 20% restante. RECUPERACIÓN: Se realizará una prueba de recuperación trimestral al inicio del siguiente trimestre. En junio habrá una recuperación de los contenidos no superados.
RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE SEGUNDO DE LA ESO – MATEMÁTICAS
CONTENIDOS OBJETIVOS CRITERIOS EVALUACIÓN
1er Trimestre UD 1:
Números Enteros -Ordenar un conjunto de números enteros.
-Realizar operaciones con números enteros.
-Calcular y operar con potencias de base entera.
-Realizar operaciones combinadas con y sin paréntesis respetando la jerarquía.
-Calcular M.C.D Y m.c.m. -Compara números enteros y represéntalos en la recta numérica.
-Suma, resta, multiplica y divide números enteros.
-Calcula potencias de base y exponente naturales.
-Realiza operaciones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones combinadas y los paréntesis.
-Calcula el M. C. D. y el m.c. m. de un conjunto de números.
UD 2:
Fracciones – Reconocer y utilizar las distintas interpretaciones de una fracción.
-Distinguir si dos fracciones son equivalentes y saber calcular fracciones equivalentes a una dada.
-Amplificar y simplificar fracciones.
Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones.
-Calcular la potencia y raíz cuadrada de una fracción.
Resolver problemas de la vida real donde aparezcan fracciones.
– Utiliza, de manera adecuada las distintas interpretaciones de una fracción.
Determina si dos fracciones son o no equivalentes.
-Realiza ampliaciones y simplificaciones de fracciones.
-Calcula sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones.
-Calcula la potencia y la raíz cuadrada de una fracción.
-Resuelve problemas de la vida real de fracciones.
UD 3: Números Decimales – Conocer los números decimales y obtener la expresión decimal de una fracción.
-Comparar números decimales.
-Sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales.
-Resolver problemas con números decimales.
-Calcula la expresión decimal exacta o periódica de una fracción.
-Compara y ordena un conjunto de números decimales.
-Opera correctamente con números decimales.
-Resuelve problemas con números decimales.
UD 4:
Sistema Sexagesimal -Utilizar el sistema sexagesimal para medir tiempo y ángulos.
-Distinguir entre expresiones complejas e incomplejas para medid tiempo y ángulos.
-Efectúa sumas restas multiplicaciones y divisiones de medidas de ángulos y de tiempo.
-Resolver problemas de la vida cotidiana aplicando el sistema sexagesimal. – Expresa medidas de ángulos, en grados ,minutos
Y segundos.
Expresa medidas en horas, minutos y segundos.
-Realiza operaciones con medidas de tiempo o de ángulos en el sistema sexagesimal.
-Resuelve problemas reales donde aparezcan medidas de tiempo o ángulos.
2o Trimestre UD 5:
Lenguaje Algebraico – Conocer la terminología propia del álgebra.
-Traducir del lenguaje natural al algebraico y viceversa.
-Operar con expresiones algebraicas.
– Conoce conceptos: polinomios, coeficiente, grado….
-Expresa situaciones al lenguaje algebraico y vicev.
-Opera con monomios y polinomios.
-Extrae factor común.
-Aplica las identidades notables.
UD 6:
Ecuaciones – Conocer los conceptos propios de las ecuaciones.
– Resolver ecuaciones de primer grado.
– Plantear y resolver problemas con ecuaciones de primer grado. – Conoce conceptos: ecuación, incognita, solución….
-Resuelve ecuaciones de primer grado.
-Resuelve problemas mediante ecuaciones.
UD 7: Proporcionalidad Numérica -Conocer si dos razones forman proporción.
-Distinguir si dos magnitudes son directa o inversamente proporcional.
-Resolver problemas reales que impliquen el uso de una regla de tres simple inversa o de la reducción a la unidad.
-Hallar el tanto por ciento de una cantidad. -Identifica si dos razones forman una proporción.
-Resuelve problemas con proporciones, identificando si son directa o inversamente proporcional.
-Resuelve problemas mediante reglas de tres simple tanto directa como inversa.
-Resuelve problemas de porcentajes.
UD 8:
Proporcionalidad
Numérica -Aplica la razón de dos segmentos y el teorema de Tales en distintos contextos.
-Distinguir y aplicar los criterios de semejanza de triángulos.
-Resuelve problemas aplicando el teorema Tales
-Resuelve problemas utilizando los criterios de semejanza de triángulos.
3er Trimestre UD 9: Figuras Planas. Áreas. – Aplicar el teorema de Pitágoras a los problemas.
Hallar el área de una figura plana
-Obtener el área de figuras circulares. – Aplica el teorema de Pitágoras a la resolución de problemas (distancias, escalas…)
– Calcula áreas de polígonos.
-Calcula el área del circulo, segmento ,corona circular etc.
UD 10 Y 11 Cuerpos Geométricos -Calcular áreas de figuras espaciales.
-Calcular volúmenes de figuras espaciales. -Calcula una longitud en una figura espacial.
-Calcula áreas de distintas figuras.
-Calcula volúmenes de distintas figuras.
UD 12:
Funciones ––Interpretar relaciones funcionales sencillas distinguiendo las variables que intervienen en ellas.
-Determinar los caracteres de las gráficas: dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento y decrecimiento, máximo y mínimo……. –– Expresa una función mediante textos, tablas, formulas y gráficos.
-Analiza gráficos señalando dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento……
UD 12: Estadística -Resumir en tablas de frecuencias datos
-Realizar gráficos adecuados.
-Calcular e interpretar parámetros estadísticos. -Construye tablas de frecuencias de datos aislados y agrupados.
-Representa datos mediante un gráfico adecuado.
-Calcula e interpreta parámetros: medidas de centralización, posición y forma.
EVALUACIÓN:
– Se realizarán un examen por tema y a la finalización del trimestre un examen trimestral.
– Los exámenes supondrán el 80% de la nota trimestral.
– El trabajo, el comportamiento y la actitud supondrán el 20% restante.
RECUPERACIÓN:
Se realizará una prueba de recuperación trimestral al inicio del siguiente trimestre. En junio habrá una recuperación de los contenidos no superados.
CONTENIDOS OBJETIVOS CRITERIOS EVALUACIÓN
1er Trimestre UD 1:
Números Enteros -Ordenar un conjunto de números enteros.
-Realizar operaciones con números enteros.
-Calcular y operar con potencias de base entera.
-Realizar operaciones combinadas con y sin paréntesis respetando la jerarquía.
-Calcular M.C.D Y m.c.m. -Compara números enteros y represéntalos en la recta numérica.
-Suma, resta, multiplica y divide números enteros.
-Calcula potencias de base y exponente naturales.
-Realiza operaciones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones combinadas y los paréntesis.
-Calcula el M. C. D. y el m.c. m. de un conjunto de números.
UD 2:
Fracciones – Reconocer y utilizar las distintas interpretaciones de una fracción.
-Distinguir si dos fracciones son equivalentes y saber calcular fracciones equivalentes a una dada.
-Amplificar y simplificar fracciones.
Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones.
-Calcular la potencia y raíz cuadrada de una fracción.
Resolver problemas de la vida real donde aparezcan fracciones.
– Utiliza, de manera adecuada las distintas interpretaciones de una fracción.
Determina si dos fracciones son o no equivalentes.
-Realiza ampliaciones y simplificaciones de fracciones.
-Calcula sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones.
-Calcula la potencia y la raíz cuadrada de una fracción.
-Resuelve problemas de la vida real de fracciones.
UD 3: Números Decimales – Conocer los números decimales y obtener la expresión decimal de una fracción.
-Comparar números decimales.
-Sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales.
-Resolver problemas con números decimales.
-Calcula la expresión decimal exacta o periódica de una fracción.
-Compara y ordena un conjunto de números decimales.
-Opera correctamente con números decimales.
-Resuelve problemas con números decimales.
UD 4:
Sistema Sexagesimal -Utilizar el sistema sexagesimal para medir tiempo y ángulos.
-Distinguir entre expresiones complejas e incomplejas para medid tiempo y ángulos.
-Efectúa sumas restas multiplicaciones y divisiones de medidas de ángulos y de tiempo.
-Resolver problemas de la vida cotidiana aplicando el sistema sexagesimal. – Expresa medidas de ángulos, en grados ,minutos
Y segundos.
Expresa medidas en horas, minutos y segundos.
-Realiza operaciones con medidas de tiempo o de ángulos en el sistema sexagesimal.
-Resuelve problemas reales donde aparezcan medidas de tiempo o ángulos.
2o Trimestre UD 5:
Lenguaje Algebraico – Conocer la terminología propia del álgebra.
-Traducir del lenguaje natural al algebraico y viceversa.
-Operar con expresiones algebraicas.
– Conoce conceptos: polinomios, coeficiente, grado….
-Expresa situaciones al lenguaje algebraico y vicev.
-Opera con monomios y polinomios.
-Extrae factor común.
-Aplica las identidades notables.
UD 6:
Ecuaciones – Conocer los conceptos propios de las ecuaciones.
– Resolver ecuaciones de primer grado.
– Plantear y resolver problemas con ecuaciones de primer grado. – Conoce conceptos: ecuación, incognita, solución….
-Resuelve ecuaciones de primer grado.
-Resuelve problemas mediante ecuaciones.
UD 7: Proporcionalidad Numérica -Conocer si dos razones forman proporción.
-Distinguir si dos magnitudes son directa o inversamente proporcional.
-Resolver problemas reales que impliquen el uso de una regla de tres simple inversa o de la reducción a la unidad.
-Hallar el tanto por ciento de una cantidad. -Identifica si dos razones forman una proporción.
-Resuelve problemas con proporciones, identificando si son directa o inversamente proporcional.
-Resuelve problemas mediante reglas de tres simple tanto directa como inversa.
-Resuelve problemas de porcentajes.
UD 8:
Proporcionalidad
Numérica -Aplica la razón de dos segmentos y el teorema de Tales en distintos contextos.
-Distinguir y aplicar los criterios de semejanza de triángulos.
-Resuelve problemas aplicando el teorema Tales
-Resuelve problemas utilizando los criterios de semejanza de triángulos.
3er Trimestre UD 9: Figuras Planas. Áreas. – Aplicar el teorema de Pitágoras a los problemas.
Hallar el área de una figura plana
-Obtener el área de figuras circulares. – Aplica el teorema de Pitágoras a la resolución de problemas (distancias, escalas…)
– Calcula áreas de polígonos.
-Calcula el área del circulo, segmento ,corona circular etc.
UD 10 Y 11 Cuerpos Geométricos -Calcular áreas de figuras espaciales.
-Calcular volúmenes de figuras espaciales. -Calcula una longitud en una figura espacial.
-Calcula áreas de distintas figuras.
-Calcula volúmenes de distintas figuras.
UD 12:
Funciones ––Interpretar relaciones funcionales sencillas distinguiendo las variables que intervienen en ellas.
-Determinar los caracteres de las gráficas: dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento y decrecimiento, máximo y mínimo……. –– Expresa una función mediante textos, tablas, formulas y gráficos.
-Analiza gráficos señalando dominio, puntos de corte con los ejes, continuidad, crecimiento……
UD 12: Estadística -Resumir en tablas de frecuencias datos
-Realizar gráficos adecuados.
-Calcular e interpretar parámetros estadísticos. -Construye tablas de frecuencias de datos aislados y agrupados.
-Representa datos mediante un gráfico adecuado.
-Calcula e interpreta parámetros: medidas de centralización, posición y forma.
EVALUACIÓN:
– Se realizarán un examen por tema y a la finalización del trimestre un examen trimestral.
– Los exámenes supondrán el 80% de la nota trimestral.
– El trabajo, el comportamiento y la actitud supondrán el 20% restante.
RECUPERACIÓN:
Se realizará una prueba de recuperación trimestral al inicio del siguiente trimestre. En junio habrá una recuperación de los contenidos no superados.
Inicio de curso TIC
Este blog se ha creado para los alumnos de 1º de E.S.O. de desdoble. Correspondiente a alumnado de los grupos B y D. Aquí vamos atrabajar las distintas unidades didácticas. Colgaremos vídeos, juegos,actividades etc. Espero facilitar la la labor del alumnado.
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